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| 高职院校职业生涯发展与就业指导课程建设的思考 | |
| 摘 要： | 教育活动的本质是促进人的全面健康发展。本文讨论了高职院校在组织和实施《大学生职业发展与就业指导》课程中的问题,试从学生主体性的角度,就优化《大学生职业发展与就业指导》课程提出了三个策略。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生主体性 就业指导课程建设 |
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