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| 学生“先学后教”在物理化学实验创新能力培养中的作用 | |
| 摘 要： | 正高校是人才的孵化器,肩负着培养人才、造就人才的重要历史使命。创新精神和实践能力已成为衡量人才培养质量的重要指标。把培养学生创新精神和实践能力纳入教育教学体系中,重视学生创新精神和实践能力的培养,全方位提高学生的综合素质,乃是我们亟待解决的问题。实验教学是理论结合实际的桥梁,是培养学生由知识型人才向能力型人才转化的重要途径,由于实验教学具有直观性、综合性和创新性,对于学生能力的培养有着重要的不可替代的作用[1]。实验教学不仅涵盖 |
| 关 键 词： | 物理化学实验 知识型人才 造就人才 全方位提高 教育教学体系 直观性 创新精神 综合素质 培养人才 实验题目 |
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