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非智力因素在学习中的作用及其培养策略
作者姓名:杜永红  冯涌
作者单位:西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002;西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002
摘    要:素质教育的推行和新课程改革的深入使非智力因素的重要性与现实意义日益凸显。正确认识非智力因素在学习中的动力作用、定型作用和补偿作用,积极探索、实践个性化的培养策略,仍是当前和今后学校教育教学面临的重要课题。

关 键 词:非智力因素  学习  补偿作用  课题  教育教学  学校  培养策略  个性化  实践  动力作用  认识  意义  新课程改革  素质教育
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