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教师学习力提升途径探究
作者姓名:
吴哲学
作者单位:
重庆师范大学初等教育学院附属小学;
摘 要:
1小学数学教师的学习力的重要性1.1学习力是所有能力的源泉人从一无所知的状态逐渐提升,逐渐完善,成长为一个具有各种能力的人,依靠的是学习,教师从一个新手慢慢地成长为具有较好的教材理解能力,课程资源开发能力,教学设计能力……的优秀教师,依靠的也是学习。学习力是其它各种能力的源泉。歌德说过:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
关 键 词:
教学设计能力
小学数学教师
职业倦怠
教师学习
学习力
小学教师
课程资源
教师减负
学习能力
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