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浅析案例教学中教师的角色错位
引用本文:曹晓霞,王飞,李伟芬.浅析案例教学中教师的角色错位[J].管理科学文摘,2009(14).
作者姓名:曹晓霞  王飞  李伟芬
作者单位:蚌埠坦克学院部队管理训练教研室;
摘    要:教师在案例教学中的角色错位会严重影响案例教学的教学效果。本文通过对案例教学实施、教师教学能力以及案例教学评价体系三个方面的详细分析,总结出影响教师角色错位的主要原因,为下一步提高案例教学的教学效果、防止教师在案例教学中发生角色错位,提供决策依据。

关 键 词:案例教学  教师  角色错位  
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