首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

破解高职“专升本”教育困境之研究
引用本文:姬慧. 破解高职“专升本”教育困境之研究[J]. 山西高等学校社会科学学报, 2009, 21(11): 114-115
作者姓名:姬慧
作者单位:太原大学,山西太原030009
基金项目:中国高等职业技术教育研究会"十一五"课题( 
摘    要:
十年的高职"专升本"教育实践显现出升本走向、考试导向和后续影响等诸多问题,这些问题的根源在于我国高教总体上缺乏职业教育本科。发展高层次职业技术教育是我国社会经济发展的需要,是学生个体成长发展的需要,符合国际教育发展的趋势。对已有的普通本科院校进行改造,将办学条件优越的高职院校升格为职业技术本科院校是破解高职"专升本"教育困境的基本途径。

关 键 词:高等职业技术教育  专升本  困境  建议

On Tackling the Predicament of "Upgrading from Professional Training Schools to Universities" in Higher Professional Education
Ji Hui. On Tackling the Predicament of "Upgrading from Professional Training Schools to Universities" in Higher Professional Education[J]. Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi, 2009, 21(11): 114-115
Authors:Ji Hui
Affiliation:Ji Hui ( Taiyuan University, Taiyuan 030009, China)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号