| 教师在培训中主体意识及主体价值的生成 |
| |
| 引用本文： | 高巍.教师在培训中主体意识及主体价值的生成[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2010,23(6). |
| |
| 作者姓名： | 高巍 |
| |
| 摘 要： | 教师培训是促进教师专业发展的有效途径之一.在传统的教师培训中,教师作为培训生态中的学习者,只被当作"被培训者",是培训的"旁观者"而非"参与主体",处于消极被动状态,其主体意识和主体价值无法得到彰显.而基础教育课程改革要求教师无论在教育理念、教学行为,还是在教师角色等方面都需要切实转变,要完成这一转变,需要作为学习者的教师在培训中真正确立主体意识,彰显主体价值.
|
| 关 键 词： | 教师 学习者 主体意识 主体价值 |
Teacher as a Trainee: the Generation of Subjective Consciousness and Subject Value |
| |
| GAO Wei.Teacher as a Trainee: the Generation of Subjective Consciousness and Subject Value[J].Journal of Wuhan University of Technology(Social Science Edition),2010,23(6). |
| |
| Authors: | GAO Wei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
