| 从英语写作错误分析大学英语的教与学 |
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| 引用本文： | 吕胜建,计宏亮.从英语写作错误分析大学英语的教与学[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2006,8(3):84-87. |
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| 作者姓名： | 吕胜建 计宏亮 |
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| 作者单位： | 中国矿业大学外文学院,江苏,徐州,221008 |
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| 摘 要： | 英语写作一直是大学英语学习中的软肋。本文根据错误分析理论,对学习写作中出现的错误进行理论分析、总结,提出英语写作可以和听、说、读、译结合起来的,加强学生语言基础知识的教学方法。通过这种方式既可以提高学生的写作能力,又可以全面增强学生的语言应用能力。
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| 关 键 词： | 写作 错误分析理论 教学方法 写作能力 |
| 文章编号： | 1672-1101（2006）03-0084-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-29 |
| 修稿时间： | 2006年5月29日 |
Analysis of Errors in College English Writing |
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| LV Sheng-jian,JI Hong-liang.Analysis of Errors in College English Writing[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2006,8(3):84-87. |
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| Authors: | LV Sheng-jian JI Hong-liang |
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| Abstract: | English writing is one of the weaknesses in college English teaching.According to error-analysis-theory,this paper,after analyzing and summarizing theoretically the mistakes in students' writings,presents the teaching approaches of associating English writing with listening,speaking,reading and translating which helps reinforce the significance of the basic knowledge of English.Through this method,students' writing ability can be strengthened and their overall abilities be improved. |
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| Keywords: | writing error-analysis-theory teaching methods writing ability |
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