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试论逆向法临床医学教学
引用本文:彭耀庆.试论逆向法临床医学教学[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2002,4(3):86-87,98.
作者姓名:彭耀庆
作者单位:中南大学湘雅三医院外科教研室,湖南长沙410013
摘    要:为了培养医学生的临床思维能力并促进其知识向能力的转化,“问题设计+模拟门诊”式的临床见习与实习教学模式已悄然出现,笔者将之命名为“逆向法临床医学教学”,并分析了这种教学模式的优点及其与传统临床教学的区别。

关 键 词:临床医学  临床见习与实习  课堂教学改革  逆向法
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