我国高校依法执教的逻辑理路及重心

依法执教是高校实现依法治校的必然要求,它对依法治校、规范管理教育教学行为、提高人才培养质量具有重要价值。依法执教的实现需要准确把握其逻辑理路,即完备的法律制度、规范的教育行政执法、自觉守法、严格的教育法治监督,要突出工作重心,把重心落实在提升教师法律自觉上。提升高校教师法律自觉,必须坚持中国特色、注重主体自觉、突出价值追求、践行法治实践、实行道德自觉与法律自觉有机结合。