首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
美国动画中文化图式构建对儿童教育的影响分析
作者单位:
;1.桂林理工大学
摘 要:
美国在儿童教育方面出色的表现其中一方面得益于其文化价值观对儿童的影响。电影作为一种文化的载体,能以其丰富的内涵和表现形式反映美国海纳百川的文化价值观,其中动画电影中所包含多元文化给儿童开辟了一条见识异域文化的路,使儿童在无意识的情况下构建起了丰富的文化图式,这不仅有助于儿童在娱乐中增长知识,培养和提高学习及接受新事物的能力,更使得他们在学习的过程中获得自信。
关 键 词:
美国动画
儿童教育
文化图式
文化包容
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号