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论我国跨世纪高等教育发展观
引用本文:薛建强.论我国跨世纪高等教育发展观[J].南京工业大学学报(社会科学版),2000(1).
作者姓名:薛建强
作者单位:南京师范大学!江苏南京210097
摘    要:高等教育的发展受政治经济文化状况的制约,大力发展和稳步发展高等教育的观点都是不可取的。本文根据我国的国情和高校的实际,提出了21世纪我国高等教育的三大发展观,即积极发展高等教育观、适度超前的高等教育发展观和以内涵发展为主的高等教育发展观。其中主要的与基本的是要树立积极发展高等教育观。

关 键 词:高等教育  21世纪  发展观
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