| 学科交融：高校学位点建设中新的增长点 |
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| 引用本文： | 陈景春.学科交融：高校学位点建设中新的增长点[J].江苏工业学院学报(社会科学版),2014(6). |
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| 作者姓名： | 陈景春 |
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| 作者单位： | 扬州大学 图书馆,江苏 扬州,225009 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(09SJB880068)；江苏省社会科学基金项目(10JYD031)。 |
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| 摘 要： | 学科建设是高校建设和发展的基础工作也是根本性工作，学科建设水平提升了，学位点建设必然会取得成效。学位点建设作为学科建设的高起点，日益受到高校的重视。然而，不少高校在学位点建设中存在着多自发欠规划、重申报缓建设、重增设轻需求等问题。学科建设应当遵循其内在的需求和规律，注重学科交融，产生大量的前沿性、跨学科的增长点来推动学位点的发展。具体地讲，应该加强学科的重组与整合，培育新的学位点；加强学科的贯通和交融，增拓新的学位点；加强学科的创新与发展，优化原有学位点。
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| 关 键 词： | 高校 学科建设 学科融合 学位点建设 增长点 |
Interdisciplinary Blend:The New Growth Point of the Academic Degree Program Construction in Universitie |
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| CHEN Jin-chun.Interdisciplinary Blend:The New Growth Point of the Academic Degree Program Construction in Universitie[J].Journal of Jiangsu Polyetchnic University:Social Science Edition,2014(6). |
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| Authors: | CHEN Jin-chun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college and university disciplinary construction interdisciplinary blend academic degree program construction growth point |
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