|
|||||
|
|
| 高校创新人才培养“协同-跟进”模式探索 | |
| 引用本文： | 朱文夫,浦玉忠.高校创新人才培养“协同-跟进”模式探索[J].江苏工业学院学报(社会科学版),2014(6). |
| 作者姓名： | 朱文夫 浦玉忠 |
| 作者单位： | 1. 常州大学 档案馆,江苏常州,213016 2. 常州大学 校长办公室,江苏 常州,213164 |
| 基金项目： | 2013年江苏高等教育教改研究立项课题(2013JSJG034)。 |
| 摘 要： | 培养创新人才是我国建设创新型国家的战略需要，也是我国高校面临的迫切的根本的任务。但是由于缺乏新理念新模式，我国创新人才培养还存在着培育断层等问题。人才培养是一个复杂的系统，涵盖教育、管理、服务、活动四个方面。要对人才培养实施“跟进式教育”，即内部系统和外部系统协同跟进，优势学科与弱势学科协同跟进，制度建设协同跟进。对创新型人才培养进行系统的跟进式服务，将形成一种全新的人才教育培养模式。 |
| 关 键 词： | 协同理论 跟进理论 “协同-跟进” 教育模式 创新 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |