| 教师“为迁移而教”的能力结构探讨 |
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| 引用本文： | 姚梅林,徐守森,王泽荣. 教师“为迁移而教”的能力结构探讨[J]. 阴山学刊, 2003, 16(2): 45-48 |
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| 作者姓名： | 姚梅林 徐守森 王泽荣 |
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| 作者单位： | 北京师范大学心理学院 北京100875(姚梅林,徐守森),北京师范大学心理学院 北京100875(王泽荣) |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究“十五”规划项目“整合课程内容,促进学生迁移的教学研究” |
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| 摘 要： | “为迁移而教”是教师的综合教学能力的一种具体表现 ,主要包括两大要素 :一是有关迁移以及“为迁移而教”的基本观念 ,二是“为迁移而教”的基本教学技能 ,具体有激发动机、编选与教授学科内容、教授学习策略以及评估迁移成效等教学技能
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| 关 键 词： | 教师 为迁移而教 能力结构 教学技能 |
| 文章编号： | 1004-1869(2003)02-0045-04 |
| 修稿时间： | 2002-11-27 |
An Analysis of the Competence of "Teaching for Transfer |
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| YAO Mei-lin,XU Shou-sen,WANG Ze-rong. An Analysis of the Competence of "Teaching for Transfer[J]. Yin Shan Academic Journal, 2003, 16(2): 45-48 |
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| Authors: | YAO Mei-lin XU Shou-sen WANG Ze-rong |
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| Abstract: | Teaching for transfer" represents teacher's comprehensive instructional competence.It involves two components:One is the idea and belief on transfer and "teaching for transfer" and the other is the instructional skills which consist of motivating to transfer,integrating curriculum and contents,teaching learning strategies and assessing the transfer achievements. |
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| Keywords: | teacher teaching for transfer competence |
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