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词块与语言教学
引用本文:段国祥. 词块与语言教学[J]. 淮海工学院学报(社会科学版), 2012, 10(7): 33-35
作者姓名:段国祥
作者单位:仲恺农业工程学院外国语学院,广东广州,510225
摘    要:不少语言学家在语言研究过程中对词汇和句法之间存在的同时兼有词汇和句法特征的板块结构给予了关注,并由此提出了词汇法教学。词块自身的特点和优势决定了加强词块教学可以提高学习者语言产出的能力,即英语口语能力及写作能力。

关 键 词:词块  词汇法  语言产出  语言教学

Lexical Chunks and Language Teaching
DUAN Guo-xiang. Lexical Chunks and Language Teaching[J]. Journal of Huaihai Institute of Technology, 2012, 10(7): 33-35
Authors:DUAN Guo-xiang
Affiliation:DUAN Guo-xiang(College of Foreigh Languages,Zhongkai University of Agriculture and Engineering,Guangzhou 510225,China)
Abstract:Many linguists show great concern to the plate tectonics with both lexical and syntactic features in vocabulary and syntax,and propose the Lexical Approach.Owning to its own characteristics and advantages,the strengthening of Chunks teaching can improve learners’ language output ability — English speaking ability and writing ability.
Keywords:lexical Chunks  lexical approach  language output  language teaching
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