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| 基于微格教学的师范生教学能力培养 | |
| 引用本文： | 郄瑞丽.基于微格教学的师范生教学能力培养[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014(1):83-85. |
| 作者姓名： | 郄瑞丽 |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院,山西太原030012 |
| 基金项目： | 本文系山西省十二五教育规划职业教育专项课题,课题名称：区域性职业院校教师学习共同体数字化学习资源共享策略研究,课题编号：CH-12115. |
| 摘 要： | 新课程改革对教师的能力与素质提出了更高要求，教师教学过程中教学技能的发挥程度将直接决定着教学质量和人才培养的质量。微格教学作为高等师范院校培养师范生教学技能的一大特色，在训练师范生教学技能方面发挥着重要作用。在微格教学的过程中，可以通过教师理论指导学生观摩学习、教师确定培训技能学生认真编写教案、学生反馈及时教师评价准确等方法来促进师范生的教学能力和基本的教学技能的提高。 |
| 关 键 词： | 微格教学 教师教学技能 师范生 教学能力 |
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