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分类号
杂志ISSN号
逆向思维在初一几何教学中的渗透
作者姓名:
卢彩欢
作者单位:
田林县浪平中学 广西田林533300
摘 要:
加强逆向思维有利于培养学生良好的思维品质,是转化差生的重要措施之一。可以在概念教学和各种练习中,逐步培养学生逆向思维的习惯。
关 键 词:
初中
几何教学
逆向思维
培养
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