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DOI
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分类号
杂志ISSN号
信息化引领教师专业发展
作者姓名:
任雪峰
作者单位:
江苏省吴江市松陵第三中学副校长
摘 要:
我校地处苏南沿海经济发达地区,历经了上世纪八十年代传统电化教育和九十年代电脑多媒体应用两个阶段之后,已大踏步进入信息化发展轨道。然而,多年的实践表明,高数额的投入与教育产出没有形成明显的正比关系。制约学校教育信息化发展的瓶颈究竟是什么?
关 键 词:
学校教育
可持续发展
沿海经济发达地区
信息化发展
多媒体应用
九十年代
电化教育
正比关系
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