篮球“1-3-1”进攻战术教学模式

本文运用文献、逻辑分析等研究方法,通过对教学模式和篮球“1-3-1”进攻战术的阐述,提出以逆向教学-诱导教学-设障教学-比赛对抗这种程序控制模式（以下简称程序控制模式）作为“1-3—1”进攻战术理想的教学模式。可以培养学生兴趣,提高对战术的理解和掌握,进一步提高教学效果,加快教学进程。