艺术学独立的学理性奠基——论费德勒对艺术学学科的开拓 |
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引用本文: | 李诗男.艺术学独立的学理性奠基——论费德勒对艺术学学科的开拓[J].学术研究,2022(4):162-168. |
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作者姓名: | 李诗男 |
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作者单位: | 南京大学海外教育学院 |
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摘 要: | 19世纪德国艺术赞助人兼批评家康拉德·费德勒(Konrad Fiedler,1841—1895)率先从理论上划分艺术学和美学的界域,区分其不同,被誉为“艺术学之父”。他借助康德认识论框架,主张“直观感觉”(Anschauung)这一视觉感性研究领域的独立,提出“可视性”的概念,围绕着这一领域提出了一系列独特的见解,从而在理论上建立了艺术学学科。他注重准则、理论之于独立学科的意义,特别强调艺术研究中的价值判断,试图寻求艺术学独立的学理依据。费德勒的思想影响了西方现代艺术研究,启发了李格尔、沃尔夫林、潘诺夫斯基等艺术史论家,为现代艺术学科的独立奠定了理论基础。同时,他的思想对当下中国的艺术学研究也具有参照意义。
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关 键 词: | 费德勒 艺术学 可视性 艺术冲动 价值判断 |
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