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小学数学课堂教学问题的反思
作者姓名:
李会平
作者单位:
许昌市东城区实验学校;
摘 要:
随着新课程改革的不断推进,小学数学课堂教学发生了可喜的变化,广大数学教师在《新课程标准》的理念和要求下,边学边教,边教边思,不断改进,课程教学异彩纷呈。自主探究、合作讨论、动手操作、电教演示等教学方法,
关 键 词:
数学课堂教学
小组合作
多媒体课件
多媒体教学
学生
教学方法
新课程改革
新课程标准
动手操作
反思
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