中医药国际化之高校双语教学之痛及应对策略 |
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引用本文: | 翟连珍,张宽新,杨方林.中医药国际化之高校双语教学之痛及应对策略[J].宿州学院学报,2012,27(2):120-123. |
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作者姓名: | 翟连珍 张宽新 杨方林 |
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作者单位: | 安徽中医学院国际教育交流学院,安徽合肥,230038 |
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基金项目: | 安徽省质量工程项目,高校省级优秀青年人才基金,安徽中医学院教学研究项目 |
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摘 要: | 以中医药国际化进程中复合型人才匮乏为背景,分析中医药高校双语教学存在的问题及解决问题的策略。中医药国际化需要既具备过硬的中医药专业知识又具备娴熟的英语交际能力的复合型人才;复合型人才培养的关键因素之一的中医药院校的双语教学存在着诸如起步晚、教材不规范、师资不足、认识不到位等问题,因此,端正思想认识、培养英语思维模式、加强师资队伍建设、建设完整的中医药双语教学理论指导体系、规范翻译标准和出版高质量教材等应成为解决问题的措施。并指出中医药双语教学难度大、任务急,关键是发现问题、找准策略,尽快为国家输送合格人才。
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关 键 词: | 中医药国际化 复合型人才 中医药双语教学 |
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