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语文课堂如何适时的励学生
引用本文:桑秀杰.语文课堂如何适时的励学生[J].才智.人事人才,2013(24).
作者姓名:桑秀杰
作者单位:吉林省大安市太山镇中心校 吉林省大安市 131300
摘    要:鼓励可以使人树立信心,在教学中如果能适当地运用鼓励手段,不仅可以激发学生的学习兴趣,同时也可以培养学生良好的情感,使学习保持高涨热情,让教学收到良好的效果。本文通过教学实践及与身边老师的交流,就如何准确的把握鼓励的时机,实现课堂上的有效教学作以探讨。

关 键 词:语文课堂  鼓励教学  兴趣激发
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