教师期望范型、影响因素及应用探析

教师期望是指教师对学生未来行为或学业表现做出的预测。自70年代起教师期望就受到了研究者们的普遍关注,并被广泛的应用于教育教学领域,取得了显著的成果。本文重点就教师期望的实现范型,影响因素进行讨论,并对教师期望在教学教学中的应用进行探讨。