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高职旅游课程的“学习情境”教学方法探析——以《导游实务》为例
引用本文:翁莉.高职旅游课程的“学习情境”教学方法探析——以《导游实务》为例[J].天津市财贸管理干部学院学报,2012,14(3):75-77.
作者姓名:翁莉
作者单位:天津现代职业技术学院,天津,300350
摘    要:高职旅游课程体系有其自身的特点,本文在探讨其特点的基础上,按照工作性质一致的原则,将不同的专业课程归纳为相应的学习领域,并以《导游实务》为例研究探讨其"学习情境"教学方法的运用和实施,以追求更佳的教学效果。

关 键 词:高职教育  学习情境  教学方法
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