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| 浅析多元智能理论指导下高职英语课程目标的制定 | |
| 引用本文： | 葛续华.浅析多元智能理论指导下高职英语课程目标的制定[J].职业,2009(27). |
| 作者姓名： | 葛续华 |
| 作者单位： | 山东芟通职业学院 |
| 摘 要： | 近年来, "以学习者为中心"的教学思想备受推崇.加德纳的多元智能理论的核心思想正是尊重学生的个体差异,采取灵活、'个性化的教学及评估方法,提高学生的自信心和学习效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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