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| 信息技术与汽车文化教学有效整合策略研究——以“汽车品牌与车标故事”一课为例 | |
| 引用本文： | 胡常海.信息技术与汽车文化教学有效整合策略研究——以“汽车品牌与车标故事”一课为例[J].职业,2014(35):111-113. |
| 作者姓名： | 胡常海 |
| 作者单位： | 皖江职业教育中心学校 |
| 基金项目： | 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《信息技术与中职〈汽车文化〉教学有效整合策略研究》阶段性研究成果之一,课题立项号：122930714 |
| 摘 要： | 对信息技术与中职汽车文化教学有效整合的策略进行研究的目的,是把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来,重在对课堂教学有效整合的策略与方法进行研究。 |
| 关 键 词： | 信息技术 汽车文化教学 整合策略 |
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