浅析日本“道德课”设置论争的特征

本文在概括日本战后道德教育史的基础上，介绍了“道德课”的特点，进而探讨了围绕德“道德课”设置而展开的德育论争及其特点。旨在为我国道德教育发展提供有益的借鉴和参考。