古代韩国汉语学习中的声调标记现象及价值

朝鲜朝韵书中汉字的声调旁点现象,是韩国汉语教育史中声调教学问题研究的重要域外语音文献佐证线索之一,长期以来受到中日朝（韩）学界的广泛关注,并对这一现象不断进行解读和考证,但研究的视角与结论却不尽相同。在已有研究基础上,结合新发掘文献,可以进一步从韩国汉语教育史的视角梳理和分析这类旁点文献对汉语声调教学与研究的价值。