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新时代大中小学课程思政衔接问题与对策研究
引用本文:张浩,刘海莲,张锐.新时代大中小学课程思政衔接问题与对策研究[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(12):11-14.
作者姓名:张浩  刘海莲  张锐
作者单位:西安理工大学,陕西 西安 710048
摘    要:大中小学思政课一体化是增强思想政治教育实效性的有力保障,思政课程的每次改革创新都是通过落实到理论内容与教学实践来实现的.但在建设过程中大中小学思政课教师间存在相互割裂、各自为政等现象,存在重形式轻德育、重理论轻实践、重过程轻方法,导致区域间教育发展不平衡,课程资源共建共享体系薄弱的现实问题比较突出.因此,在新的社会背景下必须抓住要害部位,以问题为导向转变教育理念,统一课程改革发展方向,紧密衔接大学与中小学的思政课内容,依托信息手段助力课程资源共建共享,着力解决区域间发展不平衡,持续推进课程思政建设行为脉络,确保大中小学思政体系建设与德育体系衔接沿着既定方向发展.

关 键 词:课程思政  德育  衔接

Research on the Problems and Countermeasures of the Connection of Ideological and Political Courses between Universities,Middle Schools and Primary Schools in the New Era
ZHANG Hao,LIU Hai-lian,Zhang Rui.Research on the Problems and Countermeasures of the Connection of Ideological and Political Courses between Universities,Middle Schools and Primary Schools in the New Era[J].Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology(Natural Sciences Edition),2021,37(12):11-14.
Authors:ZHANG Hao  LIU Hai-lian  Zhang Rui
Abstract:
Keywords:
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