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英语教师课堂语码转换的“历时”研究
引用本文:刘乃美.英语教师课堂语码转换的“历时”研究[J].淮海工学院学报(社会科学版),2011,9(23):58-60.
作者姓名:刘乃美
作者单位:临沂大学外国语学院,山东临沂,276005
摘    要:语码转换是外语教师课堂教学中经常使用的一种交际策略。借助于Flyman-Mattsson和Eldridge的语码转换功能分类,按照课堂教学步骤对两位英语教师课堂语码转换的运用情况进行了"历时"研究。结果发现教师语码转换的使用受各种因素影响,语码转换的类型和课堂教学阶段具有相关性。该研究对外语教师课堂语码转换的使用和研究具有启示意义。

关 键 词:语码转换  策略  教学步骤
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