|
|||||
|
|
| 教育投资的社会效应──从基础教育看对教育投资的反响 | |
| 作者姓名： | 教育投资的社会效应课题组 |
| 摘 要： | 学校，作为教育的主要职能单位，是培养人才的阵地或场所，她肩负着“树人”的使命，所谓教育投资的社会效应，自然要以经过教育部门的培训，出了多少人才和他们对社会作出的贡献来衡量。教育投资无论对个人或社会都将受益是无容置疑的，世界各国都把教育视作社会进步并走向文明的指标之一。教育投资是一本万利的事业道理十分明白，所以对其产出效益作专门研究整个世界起步都很晚，大概只是近半个世纪内的事，我国自然更晚。不过，在理论上，我们对教育的重要地位和作用的认识据说是超前的，至今世界上还没有一个国家把教育当作“百年大计”… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |