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大学英语课堂教学设计的建构主义视角
引用本文:庞彦杰.大学英语课堂教学设计的建构主义视角[J].河北理工大学学报(社会科学版),2011,11(5).
作者姓名:庞彦杰
作者单位:华北水利水电学院外国语学院,河南郑州,450011
基金项目:河南省陶行知研究会“十一五”规划课题之阶段性研究成果 项目名称为“建构主义理论视野下的大学英语教师角色研究” 课题
摘    要:通过对高校大学英语教学现状的分析,以建构主义教学观为理论依据进行英语课堂设计,结合教学实践探索出大学英语课堂教学模式:任务型学习模式、情境型学习模式、协作型学习模式和探索型学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。

关 键 词:建构主义  大学英语  教学模式

Teaching Design of College English Class Under the Guide of Constructivism Principle
Abstract:Analyzing the current situation about the college English teaching,the paper,under the guide of teaching concept of constructivism principle,is designed to explore English teaching modes in combination with teaching practice: task-based learning model,scenario-based learning mode,collaborative learning model and explorative learning mode,with a view to more effectively improving the quality of English teaching.
Keywords:constructivism principle  college English teaching  teaching mode
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