日语教学中思辨与创新能力的培养研究

本课题以现代教育理念为指导,以创新教学环节为手段,以提升学生思辨与创新能力为核心目标,将语言技能训练与思维能力、创新能力的培养有机结合起来,致力于提升日语专业大学生的思辨与创新能力。主要包括四个方面:教师思辨与创新能力的提高,基于设计问题的创新,课上合作学习小组学习模式的创新,课外活动的创新。