幼儿园音乐区域活动材料投放的实践研究

音乐区域活动是幼儿园教学活动的重要形式之一,音乐区域的材料投放直接影响着音乐区域活动的高效开展。教师应"提供丰富的便于幼儿取拿的材料",这对于提高幼儿的音乐感知能力、发展幼儿的音乐分析能力,促使音乐区域活动的功能最大化有着至关重要的作用。