无声胜有声,成长悄无形--职校生团体沙盘游戏活动的实践与思考 |
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引用本文: | 钱玲,李丽,伏双艳.无声胜有声,成长悄无形--职校生团体沙盘游戏活动的实践与思考[J].职业,2016(12):30-32. |
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作者姓名: | 钱玲 李丽 伏双艳 |
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作者单位: | 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 |
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基金项目: | 江苏省职教学会职业教育立项课题《沙盘游戏在职校生心理健康教育中的实践研究》(课题编号XHDY2015016)研究成果。 |
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摘 要: | 本文介绍了运用沙盘游戏开展职校生心理健康教育工作的实践成果,阐述了团体沙盘游戏活动对于职校生心理健康教育工作具有的独特作用:深受学生们喜欢,受益面广,可改善参与者的情绪,丰富课外生活,还可训练学生的团体与合作意识,促进个体的自我反思与心理成长。但此项活动的组织开展与指导对教师的专业性和工作的科学性要求较高,组织与实施职校生团体沙盘游戏活动,需要职业学校在相关投入、专业师资培养与工作安排等方面都有一定的保障。
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关 键 词: | 沙盘游戏 团体沙盘游戏 组织与实施 实践与反思 |
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