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| 浅议"四梯级"教师制度对职业院校师资建设的促进作用 | |
| 引用本文： | 孙中秋.浅议"四梯级"教师制度对职业院校师资建设的促进作用[J].职业,2016(3):60-61. |
| 作者姓名： | 孙中秋 |
| 作者单位： | 济宁市工业技师学院(兖州职业中专 |
| 摘 要： | 本文通过对"四梯级"教师内涵的阐述,明确了其在职业院校师资队伍建设中提高管理质量、促进教师发展、激发教师活力、强化专业建设等方面的积极作用,并且提出了在其实施过程中应有的保障措施. |
| 关 键 词： | 四梯级 职业院校 师资队伍 教师发展 |
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