一般的和特殊的形而上学的统一性: 亚里士多德的形而上学概念

亚里士多德《形而上学》中存在论与神学之间的关系问题始终是学界争论的焦点。20世纪以来，以帕奇克−弗雷德为代表的核心意义解释提供了处理该问题的经典方案，该方案中特殊实体与一般实体之间的原因论关系需要得到进一步说明。作为《形而上学》中计划性的一卷的B卷，对此提供了关键思路：作为一门探究本原和原因的科学，形而上学处理的是本原如何普遍地作为存在物的原因，本原的必要条件是作为实体。从而，形而上学就可以同时处理与存在和实体相关的讨论，以及实体作为本原如何是其他存在者的原因这两个问题，将亚里士多德的探究统一在同一门科学之中。