情景体验教学模式在小学语文教学中的应用分析

语文的学习对于各个学段的学生的重要性不言而喻,但是语文这个基础科目里面包含着各种知识,特点就是知识庞杂且多样,所以这也就要求教师要转变教学方式。但现在的小学生上课注意力分散,容易出现课堂溜号现象。运用情景式教学更能让孩子理解当时作者的感受,加以深思引起共鸣,对日后的生活状态以及三观的树立进行调整。本文主要以人教版五年级语文教学为例,阐述了情景教学的作用、如何充分的利用资源、问题情景教学的创设、以学生为主教师为主导的教学模式等,所以情景教学也是语文科目必须要用的教学方式。