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以“文”带“言”突破常规
作者姓名:
黄欢
作者单位:
福建省武夷山一中
摘 要:
时至今日,新课程标准已开始推行,与以往不同的是文言选文变多,所占比例变大,那么究竟应采用怎样的教学方法才能完成大纲规定的教学目标,最大限度的发挥其选文的作用,最终提高中学生文言文阅读水平呢?针对传统文言文教学中存在的只注重讲字词,繁琐肢解原文,讲“言”废“文”而最终扼杀学生文言文学习兴趣的现状,对高中文言文教学提出几点看法。
关 键 词:
文言文
诵读
学生
兴趣
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