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思辨性思维能力培养在高中作文教学中的应用
作者姓名:郑卫玲
作者单位:福建省福清市宏路中学
摘    要:不断革新的高中语文教学,对学生思辨性思维能力的培养发挥着积极的作用。因而教师应以培养思辨性思维能力为重点,同时积极调整、探索有效的教学策略。

关 键 词:高中语文  思辨性思维  写作教学  思辨性写作教学策略
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