探究初中化学教育中学生科学素养的提高策略 |
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作者姓名: | 糜静 |
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作者单位: | 贵州省毕节市大方县坡脚中学 |
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摘 要: | 随着社会生产方式的不断转变,科技作为第一生产力的作用日益突出,已成为影响国家实力的重要因素。化学学科作为科学知识的重要组成部分,对于培养学生科学思维,激发学生创新、创造能力具有重要作用。因此,在当前初中化学教学中,教师对不断加强对学生化学科学素养的培养,增强学生运用科学知识进行自主探究和解决问题的能力,提高学生科学素养,为我国社会科技、经济的发展提供输送良好的后备人才。
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关 键 词: | 初中化学 学生 科学素养 提高策略 |
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