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| 高中语文小组合作学习的评价实施路径 | |
| 作者姓名： | 于凯灵 |
| 作者单位： | 河南省太康县教师进修学校 |
| 基金项目： | 本文系湖北省荆门市教育科学“十三五”规 划 2019 年度 立 项课 题 成果 。 课 题 编 号 ：MG2019021。 |
| 摘 要： | 教师及学生是高中语文小组合作学习中的评价主体，在教学中要注重自我评价，兼以互评，重视评价手段，发挥合作学习的最大效益。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 评价 语文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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