核心素养视角下的初中数学高效课堂构建策略研究 |
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作者姓名: | 李静雅 |
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作者单位: | 西藏昌都市第二高级中学 |
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摘 要: | 教育部 2019 年发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》一文中明确指出,提升学生核心素养是课程改革的基础思想。受应试教育影响,在传统的初中数学课堂教学中,教师普遍注重知识点与答题技巧的讲解,轻视学生核心素养思想的培养,导致学生对课堂参与度低,不利于初中教师对数学高效课堂的构建。本文通过教学实例,探讨核心素养视角下的初中数学高效课堂构建策略。
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关 键 词: | 核心素养 初中数学 高效课堂 |
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