探讨基于生活化思维的初中化学教学模式

基于生活化思维的运用展开初中化学教学,可以帮助学生理解并消化化学知识,还能培养学生的化学情感,使学生充分认识到化学的魅力以及学习化学知识的重要性,从而调动学生的主观能动性。高效教学视角下,化学教师应当将生活化思维贯穿全程,针对教学内容、方法、理念等进行生活化处理,促使学生逐步形成化学观和化学思维,实现教学成本最低化,教学效益最大化。