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小学语文作文写作个性化培养途径研究
作者姓名:张红霞
作者单位:广东省河源市紫金县尔崧中学
摘    要:加强对小学生语文作文写作个性化的培养十分重要,小学语文教师要选择个性化的作文教学方法,培养小学生对语文作文写作的兴趣,尊重学生的个体体验,培养学生的观察能力,让学生能写出具有真情实感的作文。本文主要针对小学语文作文写作个性化培养途径进行了深入研究。

关 键 词:小学语文  写作个性化  培养途径
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