如何抓好小学语文阅读教学 |
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作者姓名: | 龙钧 |
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作者单位: | 贵州省六盘水市水城县第二小学 |
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摘 要: | 新课程改革工作在高效开展着,对小学阶段的教育工作寄予了厚望。语文学科是小学教育阶段的核心学科,同时也是学习其他课程的基础性学科。阅读作为语文学科的重点内容,掌握好语文阅读是提升图文学科素养的前提。那么如何抓好小学语文阅读教学需要广大一线教育工作者深层次探讨。文章结合笔者自身教育实际,以如何抓好小学语文阅读教学作为研究话题,展开了相关探讨。
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关 键 词: | 小学 语文 阅读 语文素养 |
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