科研牵引，“双创”助力的产教研协同育人培养模式探究

在新工科产教融合的背景下，为培养人才的实践能力和创新能力，在产教研融合过程中，以创新创业活动为手段，以科研需求为牵引，采用三者深度融合的模式培养人才。科研、创新创业、校企联合有机组合，发挥三者的优势，强强联合。在创新创业项目中融入企业技术需求，通过科研能力的培养，解决企业技术问题，提高新工科人才培养的实用性及创新性。