基于“专创融合”的专业实践教学体系构建与实践

普通高校建立“专创融合”的实践教学体系，是创新创业教育改革不断深化的迫切需要。该文基于中南林业科技大学的办学定位，以林产化工专业为例，从教学内容、教学资源、课程思政、教学方法、师资建设、教学评价六个方面进行构建，形成“一心六面”的专业实践教学体系。在实践中，形成了实践与思政双向联动的育人机制“，项目实施—‘双创’竞赛—成果转化”的目标达成机制，提高学生工程实践能力的“科教结合、专企合作”的长效教学机制。实践教学体系的实施提高了学生解决复杂工程问题的能力，促进了专业学习与创新创业的融合，加强了理论知识与实践应用的联系，促进了教学成果与教学资源的积累，为实现专业人才培养目标提供了支撑。